DANO AMBIENTAL DENUNCIADO AO MP/PR, PELO PROF OSMAR FERNANDES, EM 13 JANEIRO DE 2014

TERMO DE COMPROMISSO DE AJUSTAMENTO DE CONDUTA

SAREM DE NOVA LONDRINA, ESTADO DO PARANÁ

FOTOS DA CONSTRUÇÃO DO SAREM MEADOS DE 2014

Prefeito de Nova Londrina gestão 1997 a 2000 - Relata como herdou o Município de seu antecessor

Prefeito João Fernandes de Almeida 1997 a 2000
Presidente do Poder Legislativo 1991/1992

Deus o recolheu na data de 29 de julho de 2000

 

PARTIDO SOCIALISTA BRASILEIRO - (PSB) DE NOVA LONDRINA, ESTADO DO PARANÁ

          O Presidente do PSB de Nova Londrina apresenta Prestação de Contas do Partido e o torna público.

Confira abaixo:

Professores não dormem

 Professores não dormem

        Ao ler uma matéria intitulada “Professores, acordem!”, escrita por Gustavo Ioschpe, publicada na Revista Veja, fiquei indignado, entristecido. Este cidadão tem muito que aprender sobre a função do professor. No meu entendimento é um despreparado para falar sobre a nossa profissão.

           Provavelmente o sujeito não tem informação sobre a atual condição e função do professor. Na matéria, o colunista generaliza de forma abusiva a condição do Professor, colocando-o numa situação até mesmo vexatória. Afirmando dentre outros absurdos o seguinte: “Caros professores: vocês se meteram em uma enrascada. Há décadas, as lideranças de vocês vêm construindo um discurso de vitimização. A imagem que vocês vendem não é a de profissionais competentes, mas a de coitadinhos, estropiados e maltratados”.

            Primeiramente, não somos coitadinhos, estropiados e maltratados. Não somos heróis... E não somos abandonados pela sociedade e pelos governos. Somos apenas uma categoria que lula por melhor condição de trabalho, estrutura, e evidentemente, melhor salário, porque a Constituição da República Federativa do Brasil nos dá esse direito. Se a qualidade do ensino brasileiro hoje é muito melhor que anos atrás é porque galgamos essa condição. O professor é apenas uma peça fundamental nesse contexto. É preciso muita conquista ainda, por isso, lutamos para melhorar a educação brasileira.

        Professor é o que ensina; mestre: a escola tem bons professores. Professor é aquele que faz da Escola a luz promissora de uma sociedade; é o que ensina, aprende e ama o que faz; é o senhor da educação de um país; é um ser humano como qualquer outro... A diferença é que essa profissão faz a diferença.

            O professor se atualiza constantemente para manter seus educandos preparados para a vida. Encaminha a sociedade a um mundo melhor. Ensina seus alunos a importância do Ensino-Aprendizado. Orienta-os a caminhar e os valoriza como cidadãos. O verdadeiro professor não precisa acordar porque não dorme na escuridão dos ignorantes.

            É óbvio que a participação dos pais, do governo, da sociedade e de todo aparato que envolve o ensino no Brasil, são relevantes. O futuro do povo brasileiro depende da qualidade do ensino-aprendizagem para garantir uma vida promissora em sua profissão. A educação brasileira é uma responsabilidade de todos. O professor é apenas o monitor que transmite conhecimento ao seu aluno para que ele possa seguir seu caminho em frente e vitorioso. O aluno na escola aprende a lição dos livros e a lição da vida. Obtém conhecimento para vencer as vicissitudes e as pedras no meio do seu caminho. O professor é a luz, o aluno o futuro da Nação.

            “Em 1922, na inauguração da exposição internacional da Independência, no Rio de Janeiro, o presidente da República Epitácio Pessoa também aguardava nossa entrada no progresso, ao arrolar vários dados estatísticos como prova de nossa integração à sociedade civilizada, em que incluía as iniciativas no campo educacional, cultural e sanitário, sempre com um enfoque evolutivo: [...] alguma coisa temos feito e muito poderemos ainda realizar, fazer para o futuro, depois deste passo tão difícil do primeiro centenário de vida emancipada. [...] da instrução temos cuidado com o possível desvelo; de 1907 a 1920, o aumento dos cursos elevou-se de 72%, e o de alunos de 85% o que revela o esforço do país, nos últimos anos, pelo incremento da sua instrução. (Rio de Janeiro, 1923, p. 363). Naquele momento, o nascimento da nação se demarcava com a Independência. Agora, o referencial se volta para 1500. O chamado Sítio do Descobrimento foi objeto de intervenções cirúrgicas, visando mostrar o Brasil que mais uma vez espera a chegada do futuro. Até mesmo a educação infantil foi objeto de um projeto, financiado pela Fundação Orsa, coordenado por colegas que não quiseram perder a oportunidade de desenvolver um programa que pudesse contribuir para as crianças e os profissionais (Kishimoto et al., 2000). Entre um momento e outro, permanece o muito por se realizar. A realidade nacional, e nela a situação da educação das crianças pequenas, não permite fazer da data um convite ao esquecimento".          

            Valorizar a educação desde a pré-escola às universidades é o caminho que deve seguir o país que pensa grande, em desenvolvimento e futuro promissor. Só através da educação se  erradicará a miséria mental, a pobreza de espírito e a ignorância.  Através da Educação tiraremos o povo da cegueira e, certamente, construiremos um Brasil digno, justo e de igualdade social. A educação é o equilíbrio de uma sociedade.

            Quem tem que acordar é este colunista que está cego ou fingindo não ver a realidade da Escola e do professor brasileiro. Basta ver o que muitos professores têm que fazer para cumprir seu dever. Muitas vezes tem que tirar leite de pedra para não parar de lecionar. Muitas escolas no Brasil estão em condições precárias. Muitas, sequer, têm cadeiras e carteiras em salas de aulas. Isso é lamentável!...  Professores dão aulas debaixo de árvores porque a escola não existe mais.

        Antes de tecer tais críticas absurdas, esse colunista devia conhecer melhor a condição da Escola no Brasil. É por essas e outras que a nossa luta continua, não para. Nosso grito é por uma Educação de qualidade e de respeito em todos os sentidos. Encaramos o problema de frente sem medo, sem mágoas e de cabeça erguida. Ele afirma que o salário de um professor em Cuba é de 28 dólares... Eu digo que ele pode ir pra Cuba trabalhar por esse salário... Problema dele.

        Cada um sabe de sua profissão e de sua responsabilidade, competência e compromisso com a sociedade que representa. A luta de classe é um direito na Constituição Brasileira, e cada uma deve lutar pelos seus. Nós estamos conscientes que muita coisa precisa mudar e melhorar na educação brasileira em toda a sua estrutura. Contracheque gordo não é nossa prioridade. Nossa preferência é que se faça justiça em todos os quadrantes da Educação em nosso país, desde sua estrutura à dignidade do profissional que trabalha incansavelmente para que a Nação Brasileira tenha um povo qualificado para o mercado de trabalho e em condição de viver com sabedoria, feliz, e, acima de tudo, com respeito à sua profissão e a dos outros.

Por Prof. Osmar Fernandes

Professor e historiador

Veja matérias:

Sábado, 22 de março de 2014

ACOPIARA: ABSURDO... ALUNOS ESTUDAM DEBAIXO DE ÁRVORE

            Há muitos dias que populares ligam para a Rádio Carinhosa AM (1.450 khz) para denunciarem sobre um fato absurdo que tem se registrado na escola municipal Francisco Uchoa localizada na Vila Esperança.

            Simplesmente alunos estão estudando debaixo de uma árvore.

            Sabedores os vereadores Vicente Junior e Itamar Feitosa resolveram ir até a escola para constatar a denúncia e chegando lá ficaram surpresos com o que viram e tiraram fotos para serem mostradas na sessão da Câmara Municipal. 

            Os vereadores compararam aquela situação com muitas escolas na África, onde alunos estudam debaixo de sol escaldante ou de árvores.

            A que ponto chegou a educação em Acopiara!!!

            Essa é a situação da escola Francisco Uchoa na Vila Esperança. Os alunos estão estudando debaixo de uma árvore.

Essa é a realidade. 

Postado por Wilson Filho às 05:18            

Fonte: http://blogdowilsonfilho.blogspot.com.br/2014/03/acopiara-absurdo-alunos-estudam-debaixo.html

            Publicado em 05/09/2012 13h49 - Atualizado em 05/09/2012 13h57

            Alunos assistem aulas debaixo de uma árvore por falta de salas em escola de Rio Pardo, distrito de Porto Velho

           

            O sol escaldante desta época do ano vence a barreira de fumaça e poeira e atinge com vigor os alunos que se protegem na escassa sombra de uma árvore, ao lado da escola em Rio Pardo, distrito distante cerca de 150 quilômetros de Porto Velho.

            Isso mesmo! Na cidade com orçamento anual de mais de R$ 1 bilhão, no Estado com mais de R$ 6 bilhões de orçamento, alunos se espremem embaixo de uma modesta árvore para tentarem assistir aula.

            A cena vergonhosa acontece diariamente, nos turnos da manhã e da tarde. Sem salas de aula, a saída foi aproveitar a pequena sombra da cada dia mais desfolhada árvore para continuarem as aulas, que só começaram na metade do ano, por falta de transporte escolar, de professores, de carteiras e de espaço adequado a todos.

            No local, funcionam de modo precário e improvisado, duas unidades escolares: a Escola Estadual Maria de Abreu Bianco, com cerca de 450 alunos e a Municipal Rio Pardo, com aproximadamente 350 estudantes.

            São na verdade dois barracões de madeira, sem nenhum conforto. Faltam carteiras novas, refeitórios, apenas dois banheiros atendem aos mais de 800 alunos e o calor nas salas é insuportável, apesar das enormes frestas entre as tábuas que sustentam o combalido prédio. Os poucos ventiladores instalados estão inoperantes. A merenda escolar é escassa.

            Ao lado da árvore que serve de “sala de aula” estão um campinho de terra batida e uma quadra de areia, instalada graças á doação de um empresário local. Há apenas uma surrada bola de basquete para os jogos de futebol e vôlei. Sem tabelas ou cestas, o basquete não é praticado. (...)

Fonte: http://www.rondonoticias.com.br/ler.php?id=113091